1月10日，由福田区教育科学研究院主办、深圳市观鸟协会承办的福田区第二十六届青少年科技节观鸟竞赛在深圳湾公园举行，吸引了43支中小学代表队172名同学参赛。在三个小时的角逐中，孩子们一边兴奋地交流和记录，一边不时和指导老师一起讨论。在茂密的林间小道，同学们更是瞪大眼睛竖起耳朵，生怕漏掉任何一个发现的机会，也不时为发现鸟儿隐匿的踪影而兴奋不已。
用眼睛看、用耳朵听，这场比赛既比观察能力也比科学态度
孩子们以小组为单位，沿着规划路线散入公园各处。在亲水平台，几个孩子正屏息凝神，一边低声向队友描述，一边在记录本上快速勾画着鸟的特征，林荫小道上，另一番景象正在上演。孩子们时而抬头搜索树冠，时而低头记录，笔记本上渐渐布满各种符号和简笔画。
三个小时的赛程中，这样的场景在各处不断上演。在芦苇丛生的湿地边缘，在开阔的草坪区域，孩子们成了最专注的自然观察者。他们不仅要用眼睛看、用耳朵听，还要辨别相似的鸟种、记录行为特征、判断栖息环境。
经过一番竞逐，评审结果出炉：中学组最高记录前两名由深圳市福田区福田中学、深圳市福田区实验教育集团翰林学校获得；皇岗小学、实验教育集团侨香学校（南校）小学部、荔园外国语小学深南校区、福田区荔园外国语小学四所学校分享了小学组前四名的荣誉。此外，24所学校因“没有错误鸟种”获得完美记录奖，17所学校获得优秀组织奖。这些奖项背后，是孩子们长期积累的自然观察能力和严谨的科学态度。
下午，颁奖典礼在深圳明德实验学校（集团）碧海校区举行。能容纳近300人的礼堂座无虚席，获奖队伍挥动着校旗，未获奖的孩子也满怀喜悦——对他们而言，今天的收获远不止名次。福田区教育科学研究院科学与劳动教育研究部孙利秋部长、福田区教育科学研究院综合实践活动教研员俞雪荣老师、深圳报业集团深圳晚报教育培训部主任李晶川、深圳市观鸟协会秘书长张高峰出席颁奖活动。
福田区教育科学研究院科学与劳动教育研究部孙利秋部长为最高纪录获奖队伍颁奖后，发表了深情而深刻的讲话。“我们为什么要走进自然、观察鸟类？因为大自然是我们最伟大的老师。鸟儿飞翔的姿态，教会我们自由的姿态；它们多样的鸣唱，让我们听见生命的韵律；它们与环境的完美适应，展示了生存的智慧与平衡法则。这就是中国人所说的‘师法自然’。”
孙利秋继续阐述：通过观鸟，孩子们学会的不仅是鸟类知识，更是尊重每一个生命，理解万物相连。一只候鸟的迁徙路线，可能跨越十几个国家；深圳湾的红树林，关系着整个东亚-澳大利西亚候鸟迁飞路线。当孩子们理解这些时，生态文明与责任的种子，已悄然在心中萌芽。“我们的教育，希望‘让每个生命都健康，让每个生命都出彩’。而热爱自然，正是通往健康与精彩的重要道路。”
观鸟比赛培养学生环境认知的敏感性和保护意识的自觉性
活动现场，一位学生家长表示：“我女儿以前怕虫子、怕脏，现在为了观察水鸟，能在滩涂边蹲半小时。她回家还会查资料，告诉我们各种鸟类的区别。”这种变化正是活动组织者所乐见的——当孩子们和身边的小鸟成为朋友，他们对环境认知的敏感性和保护意识的自觉性也随之建立。
福田区青少年科技节观鸟竞赛是福田区的传统比赛项目，自2005年起这项赛事已逾二十载，深受广大师生和家长的欢迎，同时也为福田区中小学环境教育和生命教育提供了生动的教材，起到寓教于乐的作用。观鸟活动，为青少年朋友提供了一个亲近自然的机会，当孩子们和身边的小鸟儿成为朋友的时候，他们对环境认知的敏感性和保护意识的自觉性也随之建立起来，爱的种子不知不觉间植入心田，这也是另外一种意义上对生命的珍视。
采写：南都N视频记者 周正阳
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